Her finner du en oversikt over publikasjoner der forskere tilknyttet Forpro er forfattere eller medforfattere.
Forskerne i Forpro publiserer gjennom nasjonale og internasjonale tidsskrifter, samt bøker og annen formidling. På personsidene finner du mer utfyllende informasjon om publikasjoner og formidling av forskningen til de enkelte forskerne.
Publisert 2020
Halvor Nordby, Astrid Halsa (red.): Verdier i barnevern. Cappelen-Damm Akademisk
Kapittelforfattere: Camilla Bennin, Grethe Netland, Liv Roland, Mari Rysst, Anders Sandvig, Lene Nygaard Solli, Kerstin Söderström
Publisert 2019
Frode Elgesem, Njål Høstmælingen: Næringsliv og menneskerettigheter. Universitetsforlaget. Denne boken vil gi leseren innsikt både i statens ansvar for å beskytte mot næringslivets menneskerettskrenkelser og normer om næringslivets eget ansvar for å respektere menneskerettighetene.Formålet med boken er å nå ut med informasjon om næringsliv og menneskerettigheter slik at norske selskaper, investorer, virkemiddelapparat og norsk forvaltning får bedre grunnlag for avgjørelser og strategier på dette feltet.
Publisert 2019
Årbok der alle studentarbeidene fra HVL IOA 2019 er dokumentert med forskningspostere.
Publisert 2019
Gudmund Waaler , Gerry Larsson og Sofia Nilsson: Voldsbruk og livsfare Norske og svenske soldaters krigserfaringer fra Afghanistan
Gudmund Waaler, Gerry Larsson og Sofia Nilsson: Voldsbruk og livsfare. Norske og svenske soldaters krigserfaringer fra Afghanistan. Cappelen Damm 2019
Publisert 2019
Ove Jacobsen: Økologisk økonomi
Publisert 2019
Studentaktiv læring, cover
Svein Loeng, Britt Paula Mørkved, Brit Solli Isachsen: Studentaktiv læring – praksisnær undervisning i høyere utdanning. Denne antologien tar utgangspunkt i utfordringene universitetspedagogikken står overfor, og gir eksempler på undervisnings- og læringsformer som kan møte disse. Ambisjonen er å bidra med forskningsbasert kunnskap og refleksjon om studentaktive læringsformer og læringsfremmende aktiviteter, med eksempler fra pedagogisk praksis. Artiklene er frittstående og bygger på empiri fra fire ulike fagfelt: entreprenørskap, trafikkfag, organisasjonsfag og ex.phil.
Publisert 2019
Knudsen, Lauvdal: geografi kunnskap vitenskap…
Jon P. Knudsen, Torunn Lauvdal (redaktører): Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. I denne antologien forsøker forfatterne å forstå og forklare den utviklingen Universitets- og høgskolesektoren har vært gjennom? Hvilke interesser, drivkrefter og aktører kan vi identifisere? Hvilke konsekvenser kan vi spore? I noen grad forsøker de også å se fremover med utgangspunkt i hvor sektoren nå befinner seg.
Publisert 2019
Bjelle_HVL-rapport-1-2019.pdf
Terje Erik Bjelle: Om tre små studiestadar i Norge. HVL-rapport 1-2019.
I ein rapport frå Høgskulen på Vestlandet skriv Terje Erik Bjelle at den sentrale politikken i dag er radikalt annleis overfor høgskulane i distrikta, enn det den var på 70-talet. Dei tre høgskulane i Bø, Volda og Sogndal etablert blei etablerte i ei tid då desentralisering var høgt verdsett. Bjelle finn at skulane har tent distrikta sine godt gjennom desse åra. Særskilt har vertskommunane skote gullfuglen:
Publisert 2019
Skjelbred, Siv-Elisabeth; Elken, Mari: Fusjon skaper usikkerhet i nåtiden, men positive forventninger til framtiden, Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU, NIFU Innsikt;2019:2
Publisert 2019
Carson & Skauge- Etikk for beslutningstakere
Carson, Siri Granum og Skauge, Tom: Etikk for beslutningstakere – virksomheters bærekraft og samfunnsansvar svarer på disse viktige spørsmålene. Boken gir en bred og forskningsbasert fremstilling som kombinerer teorier om etikk, samfunnsansvar og bærekraftig forretningsdrift med organisasjonsteoriens perspektiver på beslutningstaking og hvordan institusjoner fungerer.
Publisert 2019
Anders Örtenblad (ed.): The Oxford Handbook of the Learning Organization. Oxford University Press.
Publisert 2018
Tobba Therkildsen Sudmann: Communitas and Friluftsliv: equine-facilitated activities for drug users