Siri Granum Carson, Norunn Kosberg, Tom Skauge og Thomas Laudal: Etikk for beslutningstakere. Cappelen Damm
Siri Granum Carson, Norunn Kosberg, Tom Skauge og Thomas Laudal: Etikk for beslutningstakere
Publisert 2015
- Alle publikasjoner
- Bøker
- Bokkapitler
- Artikler, avhandlinger
- Annen formidling
- Aktuelle norske bøker om profesjonsetikk
Kategori: Bøker
Jan Messel, Rune Slagstad: Profesjonshistorier
Publisert 2014
Jan Messel og Rune Slagstad: Profesjonshistorier.
Olav Korsnes m.fl.: Elite og klasse i et egalitært samfunn
Publisert 2014
Olav Korsnes (red.), Marianne Nordli Hansen (red.), Johs. Hjellbrekke (red.): Elite og klasse i et egalitært samfunn
Kari Heggholmen: Fra dritdårlig til lærende lederskap
Publisert 2014
Torgeir Nyen, Anna Hagen Tønder: Yrkesfagene under press
Publisert 2014
Torgeir Nyen, Anna Hagen Tønder: Yrkesfagene under press. Universitetsforlaget
Birthe Eriksen: Å bekjempe et samfunnsonde
Publisert 2014
Pål Nygaard: Ingeniørenes gullalder
Publisert 2013
SSB rapport: ‘Forecasting demand and supply of labour by education’
Publisert 2013
Ådne Cappelen, Marit Linnea Gjelsvik, Hege Marie Gjefsen, Inger Holm: SSB Reports 2013/48 – Forecasting demand and supply of labour by education
Han Aarts, Tor Halvorsen, Peter Taylor: Democratising knowledge for global development: The Role of European Higher Education Institutions
Publisert 2011
Han Aarts, Tor Halvorsen, Peter Taylor: Democratising knowledge for global development: the role of European higher education institutions (2011), European Association for International Education, Occational Paper 23.
Frøydis Oma Ohnstad: Profesjonsetikk i skolen – læreres etiske ansvar
Publisert 2010
Frøydis Oma Ohnstad: Profesjonsetikk i skolen – læreres etiske ansvar Høyskoleforlaget 2010 Forfatteren beskriver selv boka slik på sin blogg: «Lærere stilles daglig overfor spørsmål som krever etiske overveielser, og tar en rekke valg som får konsekvenser for elever, foreldre
The unfeasibility of the professionalization of primary-school teachers in Bangladesh: An analysis of the Actors and factors.
Publisert 2007
Jord72dpi
Quddus, S. M. A. 2007. The unfeasibility of the professionalization of primary-school teachers in Bangladesh: An analysis of the Actors and factors. Report no. 100 (2007). Bergen: Department of Administration and Organization Theroy/ University of Bergen.
Samfunnsansvar eller personlig prosjekt? Vernepleierstudenters yrkesvalg utforsket gjennom narrativer
Publisert 2005
Pettersen, Marit (2005): «Samfunnsansvar eller personlig prosjekt? Vernepleierstudenters yrkesvalg utforsket gjennom narrativer«. Høgskolen i Bergens Skriftserie nr 6/2005 . Bergen.
Mer om 'Samfunnsansvar eller personlig prosjekt? Vernepleierstudenters...'