SDG Wheel_Transparent-01
The Norwegian West Coast SDG Educational Initiative: Sustainable Economics, Management and Innovations (SEMI). Check our programme!
HVL: The Norwegian West Coast SDG Educational Initiative
Stikkord: høyere utdanning
UNESCO ber om drahjelp for bærekraft i UH-sektoren
unesco report higher education sustainability
En omfattende UNESCO rapport ble i vinter lagt frem på den femte Bærekraftskonferansen ved UiB. Tirsdag 13. desember ble rapporten presentert av Thomas Völker og drøftet på nytt i Universitetet i Bergen sitt forum for vitenskap og demokrati.
Kraftig nedgang i søkertall til bioingeniører
Laboratorietest, av Norheim, A. L. CC BY-SA 4.0
Bioingeniørfag er blant fagene som opplever sterkest nedgang i førstevalg ved samordna opptak. Det er nedgang i søkingen til de fleste helsefagene.
Helsefagene på søkertoppen
Stetoskop Foto: Stetoskop Medisave UK – Flickr. CC by 2-0
Over 40 prosent av søkerne har et helsefag på sin søkerliste: Utdanningsområdet «helsefag» har enda et år flest søkere til høyere utdanning. 40.4% av søkerne hadde et helsefag på sin søkerliste. Nesten ¼ av søkerne hadde et helsedag på topp av sine ønskemål for opptak (24.3%).
Fikk med flertall for gjennomgang av finansiering av utdanninger
Bilde fra pxhere.com. Fri bruk.
Fremskrittspartiet fikk med nesten hele Stortinget på sitt forslag om gjennomgang av finansieringen av høyere utdanning for å sikre tilstrekkelig finansiering av lærer-, ingeniørutdanning og andre utdanninger som er etterspurt i arbeidsmarkedet. Flere er svært fornøyde med dette vedtaket.
Medbestemmelsesbarometeret: Større institusjoner gir lavere tillit og produktivitet
Kristin Dæhlie. Foto Forskerforbundet
Medbestemmelsesbarometeret for 2020 viser at nivået av tillit påvirkes av hvor stor medbestemmelse man opplever å ha. Dette slår igjen ut på produktiviteten. Samtidig ser man at både følelsen av medbestemmelse og tillit er lavere i store enn i små institusjoner.
Korona førte til tøffere opptakskrav og lengre ventelister
Universitetet i Oslo. Foto: Wolfmann / wikipedia. Lisens: CC by-sa 4.0
Hittil er fortsatt 28.000 søkere uten tilbud til høyere utdanning etter første runde med opptak. 12.000 søkere – 8,7 prosent flere enn i fjor – settes i sammenheng med koronapandemien. 63.000 – 40 prosent – av alle søkere kommer ikke inn på førstevalget sitt.
Regjeringa stør Nord universitet Steinkjer med grøne studieplassar
Steinkjer. Foto: tmsaur, wikipedia. Fri bruk.
I pressemelding frå forskings- og høgare utdanningsminister Iselin Nybø heiter det at regjeringa stør Nord universitet si vidare satsing på grøn energi. Lekkasjen frå statsbudsjettet fortel at satsinga til slutt skal bli til 40 nye studieplassar ved campus Steinkjer.
Tilstandsapport for høyere utdanning 2019
Forside tilstandrapport for høyere utdanning 2019, DIKU
DIKU har overtatt ansvaret for å utarbeide de årlige tilstandsrapportene for høyere utdanning fra og med 2019. Årets rapport foreligger nå, med et temakapittel om gjennomføringen av FNs bærekraftsmål innen sektoren høyere utdanning.
NOKUT gransker seg selv
NOKUT – logo
9. mai la Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (Nokut) fram sin rapport om fagmiljø og utdanningskvalitet på et frokostmøte i Oslo.
— I lys av de endringer som har funnet sted så må vi i Nokut se til vårt eget regelverk og spørre om dette er godt nok tilpasset dagens og morgendagens utdanningslandskap, skriver rapportforfatterne i en kronikk i Khrono.
Tre-fire ganger mer forskning på fossil energi som fornybar
Forside Tilstandsrapport 5-2019 fra DIKU, Tilstandsrapport for høyere utdanning
Tilstandsrapporten for høyere utdanning finner ikke spor av det mye omtalte «grønne skiftet» i forskningen ved institusjonene. Bærekraft og grønn omstilling har vært fokusområde for årets tilstandsrapport. Tre-fire ganger så mye blir rapportert fra forskning på petroleumsutvinning som fra forskning på fornybar energi.
Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning – mål og prioriteringer
Langtidsplanen for forskning og høyere utdaning
Regjeringen legger i den reviderte Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning vekt på tre overordnede mål og fem prioriteringer for den tiårige planperioden. I stortingsmelding 4 for 2018-19, annonseres de tre overordnede målene:
- Styrket konkurransekraft og innovasjonsevne
- Møte store samfunnsendringer
- Utvikle fagmiljøer av fremragende kvalitet
