Notice: Undefined property: WP_Error::$cat_ID in /customers/7/7/2/chisavkny/webroots/r1129248/wp-content/themes/wp-bootstrap-baerekraft-child/archive.php on line 16

Tangen ’gir fra seg livsverket’

AKO logo

AKO logo

Nicolai Tangen sa på pressekonferansen om den nye avtalen med Norges Bank, at han «gir bort livsverket sitt». Tangen overfører eierskapet i AKO Kapital til AKO Foundation, en veldedig stiftelse han selv har opprettet. Fondsinvesteringene vil han selge, og setter da 5 milliarder kroner i banken. Der har han to milliarder kroner fra før av.

Medbestemmelsesbarometeret: Større institusjoner gir lavere tillit og produktivitet

Kristin Dæhlie. Foto Forskerforbundet

Kristin Dæhlie. Foto Forskerforbundet

Medbestemmelsesbarometeret for 2020 viser at nivået av tillit påvirkes av hvor stor medbestemmelse man opplever å ha. Dette slår igjen ut på produktiviteten. Samtidig ser man at både følelsen av medbestemmelse og tillit er lavere i store enn i små institusjoner.

Framlegg om ny registerordning for statstilsette sine økonomiske interesser og verv

Nikolai Astrup. Foto Piaprestmo credit nyebilder.no cc-by-sa-3-0

Nikolai Astrup. Foto Piaprestmo credit nyebilder.no cc-by-sa-3-0

Kommunal- og moderniseringsdepartementet har sendt ut eit nytt framlegg om ei registreringsordning for statstilsette sine verv og økonomiske interesser. Eit slikt framlegg blei også sendt ut i 2017. Frist for høyringssvar er 29. oktober.

Korrupsjon i USA: 28 av 33 tiltalte innrømmer svindel for å få barn inn på stjernecollege

I koordinerte aksjoner i 2019 ble flere titalls titalls foreldre og studenter arrestert og anklaget for svindel for å skaffe ungdommene innpass på diverse høyt ansette universiteter og colleger. I dag har 28 av 33 tiltalte foreldre innrømmet skyld. Skandalen ryster universitets-Amerika, og demonstrerer hvordan tykkelsen på lommeboka er blitt svært viktig for å nå de øvre lag av det amerikanske samfunnet.

Facebook- og Google-effektene på studentene kan gi negative resultater av digital undervisning

foto: pxfuel, fri bruk.

foto: pxfuel, fri bruk.

Stjeler Facebook studentenes oppmerksomhet, mens muligheten for kjappe svar fra Google reduserer evnen til å memorere? Forskjellige studier tyder på dette. Abbas Strømmen-Bakhtiar stiller på Khrono spørsmål ved effekten digitalisering av samfunnet har for elever og studenter. En undersøkelse viser at studenter som hadde smarte enheter tilgjengelig mens undervisningen foregikk, fikk en halv bokstavkarakter dårligere resultat enn de reint ’analoge’ studentene. En rekke teknologier tilbyr underviseren verktøy for å holde på oppmersomheten til studentene. Strømmen-Bahktiar kommenterer: