Pettersen, Marit (2007) Når tradisjon og ansvar blir tatt for gitt. Kronikk i Bergens Tidende, 05.05.07.
Når tradisjon og ansvar blir tatt for gitt
Publisert 2007
Notice: Undefined property: WP_Error::$cat_ID in /customers/7/7/2/chisavkny/webroots/r1129248/wp-content/themes/wp-bootstrap-baerekraft-child/archive.php on line 16
Måned: august 2012
Samfunnsansvar eller personlig prosjekt? Vernepleierstudenters yrkesvalg utforsket gjennom narrativer
Publisert 2005
Pettersen, Marit (2005): «Samfunnsansvar eller personlig prosjekt? Vernepleierstudenters yrkesvalg utforsket gjennom narrativer«. Høgskolen i Bergens Skriftserie nr 6/2005 . Bergen.
Mer om 'Samfunnsansvar eller personlig prosjekt? Vernepleierstudenters...'
The unfeasibility of the professionalization of primary-school teachers in Bangladesh: An analysis of the Actors and factors.
Publisert 2007
Jord72dpi
Quddus, S. M. A. 2007. The unfeasibility of the professionalization of primary-school teachers in Bangladesh: An analysis of the Actors and factors. Report no. 100 (2007). Bergen: Department of Administration and Organization Theroy/ University of Bergen.
Aadland, Børge: Den rettslige betydningen av yrkesetiske regler med utgangspunkt i lovfestede spesielle god skikk-regler
Publisert 2012
Aadland, Børge (2012): Den rettslige betydningen av yrkesetiske regler med utgangspunkt i lovfestede spesielle god skikk-regler, Etikk I Praksis 1/2012, Trondheim: Tapir Akademisk Forlag
Ny utgave av Professions & Professionalism
Jord72dpi
«Professions and Professionalism» er en open-access, nett-basert, peer reviewed journal som publiseres på Engelsk. Journalen inneholder artikler med ny empirisk, teoretisk og synoptisk profesjonsforskning satt i en nordisk kontekst.
Etikk i praksis: Mangfold og felles utfordringer i anvendt etikk
Spørsmålene som behandles av forfatterne gjenkjennes som etiske, men de er samtidig utmyntet innenfor ett eller flere fagområder som setter de etiske utfordringene. Selv om de aktuelle etiske problemstillinger kan være svært presserende, er spørsmålene ofte blitt lite systematisk behandlet. Dette utgjør en av de tilbakevendende teoretisk-metodiske utfordringer for anvendt etikk, noe som på ulikt vis blir demonstrert i artiklene i denne utgaven.