Styrene ved Høgskolen i Oslo (HiO) og Høgskolen i Akershus (HiAk) gjorde 28. oktober prinsippvedtak om å slå de to høgskolene sammen fra og med 1. august 2011. Høgskolene skal gjøre endelig vedtak høsten 2010 etter utredninger om ledelse og styring, strategi og profil, avdelingsstruktur og administrativt system.
Måned: november 2009
Kan skolen kompensere for elevenes sosiale bakgrunn?
Statistisk sentralbyrå presenterer en ny rapport om læringsutbytte og kompetanse. SSB har undersøkt betydningen av foreldrenes kompetanse for at elevene skal oppnå gode resultater. Funn i rapporten indikerer at det er vanskelig for skolen å kompensere for variasjoner i ressurser som foreldrene besitter.
Skauge, Tom (2009): Profesjonene var ikke døde
Publisert 2009
Skauge, Tom (2009): Profesjonene var ikke døde Bokanmeldelse i Fontene Forskning nr 1, 2009, pp 107-110.
Grimen, Harald: «Skjønn som resonneringsform»
Publisert
Grimen, Harald (2009): «Skjønn som resonneringsform» Kapittel i Profesjonsledelse og kunnskapsorganisering, Bergen: FORPRO
Nylehn, Børre (2009): «Ledelse som profesjon?»
Publisert 2009
Nylehn, Børre (2009): «Ledelse som profesjon?» Kapittel i Profesjonsledelse og kunnskapsorganisering, Bergen: FORPRO
Bergem, Trygve (2009): «Bedre enn sitt rykte?»
Publisert
Bergem, Trygve (2009): «Bedre enn sitt rykte?» Kapittel i Profesjonsledelse og kunnskapsorganisering, Bergen: FORPRO
Glosvik, Øyvind (2009): «Leiing og læring i profesjonsorganisasjonen»
Publisert
Glosvik, Øyvind (2009): «Leiing og læring i profesjonsorganisasjonen» Kapittel i Profesjonsledelse og kunnskapsorganisering, Bergen: FORPRO
Halvorsen, Tor (2009): «Mellom vitskap og kunst»
Publisert
Halvorsen, Tor (2009): «Mellom vitskap og kunst» Kapittel i Profesjonsledelse og kunnskapsorganisering, Bergen: FORPRO
Kari Smith (2009): Evaluering – til hinder eller støtte i profesjonell utvikling?
Publisert
Smith, Kari (2009): Evaluering – til hinder eller støtte i profesjonell utvikling? Kapittel i Profesjonsledelse og kunnskapsorganisering, Bergen: FORPRO